教育知识竞赛题库及答案（100题）

A.理智(正确答案)

B.意志

C.情绪

D.态度

64.“骑驴找驴”是（）的结果。

A.感觉阈限

B.感觉适应(正确答案)

C.感觉对比

D.感觉后效

65.学生在学习过“节约用水是一种环保行为”这一主题后，现在学习“垃圾分类是—种环保行为”这一主题时，对环保行为有了更多、更深的了解，这属于（）。

A.派生类属学习

B.相关类属学习(正确答案)

C.上位学习

D.并列结合学习

66.学生掌握了等差数列的概念，接着学习等比数列的概念时，就会比较轻松，这种学习属于学习迁移中的（）。

A.具体迁移

B.一般迁移

C.垂直迁移

D.横向迁移(正确答案)

67.变色龙会根据周围环境调节自身颜色，从而达到避免被人发觉的目的。这主要是利用了知觉的（）。

A.整体性

B.选择性(正确答案)

C.理解性

D.恒常性

68.布卢姆将认知领域的目标分为知道、领会、应用、分析、综合、评价六个类别。下列问题属于“应用”类别的是（）。

A.这起斗殴事件中谁受了伤？

B.你能描述发生了什么事情吗？

C.它是一场严重的斗殴事件吗？(正确答案)

D.为什么会发生这起斗殴事件？

69.加涅的智慧技能层次理论在理论上的主要贡献是（）。

A.阐明了智慧技能在人脑中的表征方式

B.阐明了不同类型智慧技能的形成条件(正确答案)

C.概括了学生学习的三种动力来源

D.阐明了教学与智力发展的关系

70.一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后，在周围学生严格守纪行为的影响下，其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了观察学习的（）。

A.习得效应

B.情绪唤起效应

C.抑制效应(正确答案)

D.反应促进效应

71.关于陈述性知识和程序性知识的区别，以下表述错误的是（）。

A.就改变难度而言，陈述性知识改变较易，程序性知识改变较难

B.就习得速度而言，陈述性知识习得较慢，程序性知识习得较快(正确答案)

C.就知识的内涵而言，陈述性知识是静态的，程序性知识是动态的

D.就意识控制程度而言，陈述性知识意识控制程度较高，程序性知识意识控制程度较低

72.如果学生对所学的知识产生了浓厚的兴趣，对学习特别有自信心，那么学生常常能取得优异的成绩，心理学家布鲁纳把这种学习动机称为（）。

A.好奇内驱力(正确答案)

B.互惠内驱力

C.胜任内驱力

D.认知内驱力

73.皮亚杰在儿童的观察中发现了“集体的独白”现象，即在团体中，每个个体都在高兴地谈论事情，但仔细听却发现他们之间并没有实际的交流和互动的现象。出现这一现象的个体处在认知发展的（）。

A.前运算阶段(正确答案)

B.感知运算阶段

C.形式运算阶段

D.具体运算阶段

74.林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式。这表明他的哪种记忆好？（）

A.形象记忆

B.情绪记忆

C.逻辑记忆(正确答案)

D.动作记忆

75.重视创设情境的教学模式是（）。

★《布宫号》提醒您：民俗信仰仅供参考，请勿过度迷信！