文化典籍LICC模式的观察框架将课堂分解为以下维度:LICC模式的观察框架将课堂分解为以下维度:()A.学生学习B.教师教学C.课堂性质D.课堂文化正确答案:ABCD★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。发表评论您必须登录才能评论哦~0条回复聚合阅读LICC模式的观察框架将课堂分解为以下维度:0评论三国时期,吴国将领吕蒙使用“白衣渡江”之计夺取了哪座城池?0评论个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称0评论以下属于“世界文化与自然遗产——黄山”北海景区内主要景观的是0评论大学生心理健康日“5·25”的谐音是。0评论在LICC模式的课后会议环节,主要需要完成以下任务:0评论寄生于禽类法氏囊、泄殖腔等器官的隐孢子虫是0评论人是一个能量系统,整体上能量有限.若以某种方式释放能量.那么以另一种方式释放的能量就会相对减少,这种观点的提出者是0评论“体育舞蹈”按技术结构可以分成两大类,分别是拉丁舞和哪种舞蹈?0评论农田防护林带分哪种类型?0评论
文化典籍LICC模式的观察框架将课堂分解为以下维度:LICC模式的观察框架将课堂分解为以下维度:()A.学生学习B.教师教学C.课堂性质D.课堂文化正确答案:ABCD★《布宫号》提醒您:民俗信仰仅供参考,请勿过度迷信!本文经用户投稿或网站收集转载,如有侵权请联系本站。