在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐，睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了原则。

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐，睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）原则。

A.发挥一日生活的整体功能

B.重视年龄特点和个体差异

C.尊重儿童

D.实践性

正确答案：A

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