有人想检验课堂教学中屏幕上呈现的四种类型的文字颜色与背景色搭配是否影响学生的学习效果，结果没有发现这四种搭配类型的学习效果之间存在差异。可能的解释是

有人想检验课堂教学中屏幕上呈现的四种类型的文字颜色与背景色搭配是否影响学生的学习效果，结果没有发现这四种搭配类型的学习效果之间存在差异。可能的解释是

（）

①文字颜色与背景色搭配本来就与学习效果无关

②所挑选的文字颜色与背景色的四种搭配类型之间差异过小

③对学习效果的测量不准确

④授课教师的差异削弱了文字颜色与背景色搭配类型的影响效果

A.①②③④(正确答案)

B.②③

C.③④

D.①②③

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